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Historia del Instituto Austriaco Guatemalteco

Rocio Cetino19 julio 2024 10:06 am
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Historia del Instituto Austriaco Guatemalteco

Descripción de la foto para personas con discapacidad visual: En la imagen aparecen las instalaciones del instituto. (Créditos: Página web de colegio).

Esta es la historia del Instituto Austriaco Guatemalteco que desde 1958 ha sido un pilar en la educación de niños y jóvenes guatemaltecos.

Esta es la historia del Instituto Austriaco Guatemalteco, el cual destaca por tener más de 60 años de trayectoria educativa.

Historia del Instituto Austriaco Guatemalteco

Esta institución educativa inició su trayectoria el 6 de enero de 1958 en una casa en la 7a. avenida de la Zona 1 capitalina. El Dr. Harald König, fundador y director, comenzó las primeras inscripciones con el apoyo de su esposa Maria Elisabeth Dorn. La primera sede sufrió varios cambios debido al crecimiento del colegio. En 1959 se trasladó a la 8a. avenida de la misma zona y en 1961 a la 7ma. avenida A de la Zona 9, donde se implementaron mejoras pedagógicas.

El 1 de marzo de 1958 se constituyó el primer Comité Cultural Austriaco Guatemalteco. En julio de 1959, la primaria del colegio fue reconocida legalmente, recibiendo por primera vez ayuda de Austria en forma de material didáctico. En 1962, el estado experimental de la Primaria fue confirmado y se contrató a Juan José Méndez García como Director de Primaria. A partir de 1965, llegaron los primeros maestros subvencionados por Austria.

En 1966, la República de Austria decidió comprar las instalaciones educativas en Guatemala. La «Asociación Cultural Austriaco Guatemalteca» (ACAG) asumió la administración en 1967 y se enfocó en solucionar problemas de infraestructura. Se encontró un terreno adecuado en la Zona 16, donde Austria construyó nuevas instalaciones, inauguradas en enero de 1968. Harald König continuó como Director General por cinco años más.

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Descripción de la foto para personas con discapacidad visual: En la imagen aparece un profesor pasando por un aula del colegio, durante una Feria de Ciencias. (Créditos: Página web del colegio).

En 1972, Harald König se retiró de la Dirección, y Günther Edelmann asumió como Director General. Edelmann supervisó la construcción del edificio de Kindergarten y la culminación de instalaciones deportivas, inauguradas en mayo de 1974. En 1976, el colegio sufrió la pérdida de su fundador y los daños de un terremoto, pero logró reconstruirse rápidamente.

Los cambios del colegio en los años ochenta

Los años ochenta trajeron desafíos políticos y económicos, pero también avances pedagógicos y administrativos. Se introdujo el uso de computadoras, se imprimió el primer anuario y se estableció el Departamento Psicopedagógico en 1982. En 1980, se constituyó la «Fundación Cultural Austriaco Guatemalteca», propietaria del colegio desde entonces.

En 1984, Walther Fischer asumió como Director General, impulsando nuevos proyectos y ampliaciones. Se construyó un edificio de dos niveles, se implementó una enfermería y se instalaron salas de informática. En 1986, se constituyó el Colegio Viena, ampliando la oferta educativa y mejorando la situación financiera. Fischer y Marco Antonio Roca planificaron esta expansión.

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Descripción de la foto para personas con discapacidad visual: En la imagen aparece un hombre y una niña sosteniendo una bandera de Guatemala. (Créditos: Página web del colegio).

El colegio en los años noventa

Durante la gestión de Richard Kunz en 1992, se fundó un tortugario en el Pacífico, convirtiéndose en un proyecto ambiental reconocido internacionalmente. También se creó la «Casa Hogar» en 1990 para niños necesitados, trasladada en 1994 a la Zona 16. En 1999, el Presidente Álvaro Arzú visitó el colegio en su 40 aniversario, reconociendo la valiosa colaboración de Austria en la educación guatemalteca.

La celebración de los 50 años del Instituto en 2008 fue un evento destacado, con la participación del Presidente Álvaro Colom y las Ministras de Educación de Austria y Guatemala. El IAG recibió varias condecoraciones, reflejando el reconocimiento y aprecio de la comunidad educativa. El Instituto ha seguido creciendo y consolidándose, con un enfoque en la educación intercultural y el desarrollo continuo de sus programas y proyectos.

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Referencias

  • Historia. Instituto Austriaco Guatemalteco. Recuperado el 19 de julio de 2024 de su página web.
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