Carrera de magisterio regresará a escuelas normales de Guatemala

Mediante el Decreto 4-2026, el Congreso de la República aprobó la ley que restablece la carrera de magisterio en Guatemala, permitiendo que la formación de maestros se complete durante el nivel diversificado.

Aprobaron ley que restablece la carrera de magisterio en Guatemala

El martes 3 de febrero de 2026, el Congreso de la República de Guatemala aprobó el Decreto 4-2026, ley que restablece la carrera de magisterio en Guatemala.

La normativa, denominada Ley de Escuelas e Institutos Normales con Especialidades, devuelve al Estado, específicamente al Ministerio de Educación —MINEDUC—, la responsabilidad de preparar y titular, durante el diversificado o nivel medio, a los maestros para que puedan impartir clases a estudiantes de nivel primario.

La aprobación de esta ley cambia una disposición aprobada en el 2012 cuando la carrera de magisterio fue sustituida por el bachillerato con orientación en Educación para los maestros de educación primaria.

Dicha reforma educativa se implementó a partir de 2013 y estableció un nuevo modelo de formación docente, en el cual la preparación se completaba en un período de cinco años: dos a nivel diversificado y tres en la universidad.

La Ley de Escuelas e Institutos Normales con Especialidades fue aprobada tomando en cuenta que es indispensable formar y titular docentes a nivel medio, y también considerando las necesidades que requiera el Sistema Educativo Nacional. El Organismo Legislativo señaló que la ley «viene a garantizar la calidad educativa para los futuros docentes y que la educación sea el motor de desarrollo para los guatemaltecos».

Aún está pendiente la publicación del decreto 4-2026 en el Diario Oficial para conocer otras de las disposiciones que contempla, así como cuándo entrará en vigencia.

Cuatro años para estudiar magisterio

De acuerdo con esta ley, la carrera tendrá una duración de 4 años. Durante los primeros dos se preparará a los estudiantes en conocimientos y prácticas comunes, mientras que los dos restantes serán para la especialización.

El Mineduc otorgará el título de maestros de educación primaria con una especialización a los estudiantes que hayan finalizado y aprobado los estudios de la carrera de magisterio en cualquiera de sus modalidades.

Formación en escuelas normales

El Decreto 4-2026 también establece que las Escuelas e Institutos Normales son los encargados de la formación inicial de maestros para el ejercicio de la docencia en las distintas modalidades y especialidades.

En otra de sus disposiciones contempla la creación de escuelas e institutos normales superiores públicos, privados y por cooperativa. Estos estarán a cargo de la formación de docentes en diversas especialidades, buscando incrementar la calidad y cantidad de maestros en el país.

Creación de Consejo Académico

Otra de las novedades de la Ley de  Escuelas e Institutos Normales con Especialidades es la creación del Consejo Académico de las Escuelas e Institutos Normales.

Este órgano estará a cargo de mejorar los procesos de formación docente y asesorar en materia académica y pedagógica. También será responsable de revisar y evaluar constantemente el plan de estudios, buscando adecuarlo a las necesidades de los estudiantes.

Selección de docentes

De acuerdo con la normativa, el Mineduc estará a cargo de la selección de los docentes de las escuelas e institutos normales públicos con especialidades. El proceso se realizará por concurso de oposición. Los docentes gozarán de un régimen salarial superior de acuerdo con su nivel académico y especialidad.

El Mineduc también desarrollará los programas de formación del recurso humano según las necesidades del sistema educativo y también velará por la formación continua de los docentes de la carrera de magisterio.

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